Se découvrir.
Comprendre le monde.
Trouver sa place
Partager sa valeur.
L’adolescence est une période de transformation. Les jeunes cherchent à comprendre le monde, à trouver leur place et à développer leur indépendance.
Le Collège Montessori du Pastel accompagne les adolescents de 12 à 15 ans dans cette étape. Situé en pleine nature, il propose un environnement où les élèves apprennent à réfléchir, expérimenter, créer et coopérer.
Fidèle à la pédagogie développée par Maria Montessori — pour qui l’éducation est « une aide à la vie » — le collège offre aux adolescents des expériences concrètes qui développent leur autonomie, leur sens des responsabilités et leur confiance en eux.
Le collège veille à un équilibre entre le développement intellectuel, social et émotionnel des adolescents. Pour nous, aucun ne prime sur les autres. Les adolescents apprennent à penser, à agir et à vivre avec les autres, en mobilisant à la fois la tête, la main et le cœur simultanément. Les savoirs ne sont pas isolés mais toujours ancrés dans un contexte social ce qui permet de cultiver une intelligence ancrer dans une conscience sociale.
Pédagogie Montessori pour adolescents
Guide Montessori formée Association Montessori Internationale assurant cadre pédagogique Erdkinder authentique
Les piliers de notre collège
Projets interdisciplinaires
Les plans d'études et de travaux relient les savoirs académiques à la réalité quotidienne.
Vie collective et responsabilisation
Vivre ensemble et s'engager au quotidien pour apprendre la coopération solidaire.
Apprentissages personalisés
Adapter les apprentissage selon les rythmes et besoins de chaque élève
Une semaine au collège :
le rythme de l'adolescence
Un équilibre des savoirs : du cœur, de la tête et de la main.
Mindfulness
Exercises quotidien de pratique de mindfulness pour développer les compétences psycho-sociale (empathie, gestion de stress, attention, bienveillance etc)
Projet de recherche
Elaboration de problématique et mise en place d'une méthodologie de recherches culminant en présentation finale.
Temps en autonomie
Temps dédié au travail personnel. Permet d'apprendre à gérer son temps, prioriser divers impératifs avec le soutien des adultes.
Cuisine
Confection des menus, faire les courses et préparation des repas en équipe pour rassasier le collège. Et bien sûr la vaisselle!
“
Quand je suis arrivée dans cette école, j’étais totalement paniquée. Je déménageais depuis très loin et le système d’apprentissage était différent. J’ai mis du temps pour m’adapter mais j’ai tout de suite préféré apprendre ici. Quand j’y suis, je ne vois pas le temps passer. Les professeurs sont vraiment gentils.
— Eleowyn, cycle 12-15 ans